Bài viết giới thiệu cho người đọc những kỹ năng và kiến thức liên quan cho câu ghép, đồng thời cung ứng một số bài bác tập vận dụng kèm đáp án và phân tích và lý giải để bạn đọc hoàn toàn có thể thực hành rèn luyện thêm.

Bạn đang xem: Compound sentence là gì


*

Compound sentence - Câu ghép trong giờ Anh là gì?Câu ghép trong giờ Anh được call là compound sentence, là câu có ít nhất hai mệnh đề tự do (independent clause) có mối quan hệ về mặt ý nghĩa kết phù hợp với nhau. Những mệnh đề này hoàn toàn có thể được nối cùng với nhau vày dấu chấm phẩy < ; > (semicolon), hoặc bởi dấu phẩy < , > (comma) cùng một liên trường đoản cú (conjunction).

Ví dụ: She wanted to choose bright colors for their house, but he prefers dark colors.

Cô ấy ước ao chọn đầy đủ gam màu sắc sáng đến ngôi nhà của họ, tuy nhiên anh ấy lại thích hầu hết gam màu tối hơn.

Câu ghép trên bao gồm hai mệnh đề hòa bình được nối với nhau bởi vì dấu phẩy với liên từ kết hợp “but”, trình bày hai ý trái ngược nhau. Từng mệnh đề tự do đều chứa tối thiểu một nhà ngữ với một rượu cồn từ, có thể đứng đơn côi thành một câu và biểu hiện một ý nghĩa hoàn chỉnh. Ngoài ra, nhì mệnh đề tự do này cũng có thể có mối quan lại hệ ngặt nghèo với nhau và gồm tầm quan trọng ngang nhau trong câu ghép.

Xét đa số câu lấy ví dụ sau:

Either I pick you up, or you’ll take a taxi home by yourself. (

Tôi đón bạn, hoặc các bạn sẽ tự bắt xe taxi về nhà.)

I didn’t have much experience; however, I still tried to lớn get a job. (

Tôi không có rất nhiều kinh nghiệm; tuy nhiên, tôi vẫn cố gắng để tất cả một công việc.)

Computers are very important today; they help people vì many things. (

Máy vi tính rất đặc biệt trong thời đại ngày nay; bọn chúng giúp con tín đồ làm không hề ít thứ.)

Trong các ví dụ trên, tín đồ học thấy rằng mỗi câu ví dụ đều có hai mệnh đề. Mỗi mệnh đề có một nhà ngữ cùng một động từ, biểu hiện một ý nghĩa sâu sắc hoàn chỉnh. Gần như mệnh đề này được hotline là mệnh đề độc lập. đầy đủ câu đựng từ nhị mệnh đề chủ quyền trở lên (như các câu ví dụ) được điện thoại tư vấn là câu ghép. Các mệnh đề trong các câu ghép bên trên được links với nhau vì liên từ phối hợp (“so” làm việc ví dụ 1), liên từ tương quan (“either…or…” sống ví dụ 2), trạng từ links (“however” ngơi nghỉ ví dụ 3), và dấu chấm phẩy (ở lấy một ví dụ 4).

Trong giờ đồng hồ Anh, câu ghép được hotline là compound sentence, là câu gồm từ nhì mệnh đề độc lập trở lên được kết phù hợp với nhau. Các mệnh đề này có thể được link bởi dấu chấm phẩy, hoặc vì dấu phẩy cùng một liên từ.

Trong chương trình huấn luyện và đào tạo tiếng Việt, câu ghép được định nghĩa là câu do nhiều vế ghép lại. Mỗi vế câu ghép có cấu trúc giống như một câu solo (có đủ công ty ngữ, vị ngữ) và miêu tả một ý gồm quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác. Các vế câu vào câu ghép hay được nối cùng với nhau vì chưng hai cách:

Nối bởi quan hệ từ: và, nhưng, hoặc, hay, thì… hoặc cặp quan hệ tình dục từ: vày – nên, trường hợp – thì, tuy – nhưng…

Nối thẳng (không dùng từ nối). Trong trường đúng theo này, giữa các vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy hoặc có thể dấu hai chấm.

Ví dụ:

Ba đi làm việc và em đi học.

Câu ghép gồm hai vế câu: “ba đi làm” và “em đi học”, được nối với nhau vày quan hệ từ bỏ “và”.

Tuy quy định quy xác định rõ về bài toán phải team mũ bảo đảm khi tham gia giao thông nhưng nhiều người đi xe lắp máy ko tuân thủ.

Câu ghép tất cả hai vế câu: “pháp lý lẽ quy xác định rõ về câu hỏi phải nhóm mũ bảo hiểm khi thâm nhập giao thông” với “nhiều fan đi xe đính thêm máy ko tuân thủ” được links bởi cặp dục tình từ “tuy… nhưng” thể hiện mối quan hệ tương phản.

Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.

Câu ghép có bố vế câu: “Pháp chạy”, “Nhật hàng”, và “vua Bảo đại thoái vị”, được nối thẳng bởi những dấu phẩy.

Mọi thứ bao quanh tôi có nhiều sự khác biệt: lúc này tôi biến sinh viên.

Câu ghép tất cả 2 vế câu: “Mọi thứ xung quanh tôi có khá nhiều sự khác biệt” và “hôm nay tôi biến đổi sinh viên” được nối trực tiếp vị dấu nhì chấm.

Nhận xét:

Từ đa số phân tích trên, fan học hoàn toàn có thể nhận thấy rằng: tư tưởng và điểm lưu ý của câu ghép có tương đối nhiều sự tương đồng trong hai ngữ điệu tiếng Anh cùng tiếng Việt. Mặc dù nhiên, fan học cũng cần phải lưu ý, các vế câu ghép trong giờ Việt có thể được nối trực tiếp với nhau bởi vì dấu phẩy (như ví dụ 3) hoặc có thể dấu hai chấm (như lấy ví dụ 4). Trong những lúc đó nghỉ ngơi tiếng Anh, các mệnh đề chủ quyền trong câu ghép chỉ rất có thể được nối cùng với nhau bởi dấu chấm phẩy, hoặc có thể dấu phẩy tuy thế phải đi kèm một liên từ.

Cấu trúc với cách thành lập và hoạt động nên câu ghép

Câu ghép hoàn toàn có thể được hình thành bằng việc phối hợp các mệnh đề hòa bình (independent clauses) lại cùng với nhau bằng phương pháp sử dụng liên từ kết hợp (coordinating conjunction), liên từ đối sánh (correlative conjunction), trạng từ link (conjunctive adverb), hoặc giấu chấm phẩy (semicolon).

Sử dụng một liên từ phối hợp (coordinator)

Mệnh đề độc lập thứ nhất, + liên từ kết hợp + mệnh đề độc lập thứ hai

Ví dụ:The man had missed the train, so he took a taxi lớn work.

(Người lũ ông đã bỏ dở chuyến tàu, bởi vậy anh ấy đang bắt xe taxi đi làm.)

Có 7 liên từ kết hợp trong giờ Anh, bao gồm: for, and, nor, but, or, yet, so (có thể nhớ theo nhiều được tạo cho từ ký tự thứ nhất của mỗi liên từ: FANBOYS). Khi dùng liên từ phối hợp để nối 2 mệnh đề độc lập, người học cần ghi nhớ chọn lựa liên từ phù hợp với mối quan hệ ngữ nghĩa giữa hai mệnh đề.

For (bởi vì): cần sử dụng để diễn tả lý do hoặc mục đích.

And (và): dùng để thêm, bổ sung ý.

Nor (cũng không): sử dụng để bổ sung cập nhật thêm 1 ý tủ định.

But (nhưng): sử dụng để diễn đạt sự đối lập, trái ngược nhau.

Or (hoặc): dùng để lấy ra thêm một sự sàng lọc khác.

Yet (nhưng/ tuy nhiên): dùng để lấy ra một ý trái chiều (tương từ như “but”).

So (vì vậy): dùng để làm nói về kết quả, hoặc tác động, ảnh hưởng gây ra vì chưng một sự vật/sự bài toán được nhắc tới trước đó.

Lưu ý về dấu câu:

Khi áp dụng liên từ kết hợp để ra đời nên câu ghép, tín đồ học cần xem xét đặt lốt phẩy (,) sau mệnh đề độc lập thứ nhất. Giả dụ thiếu dấu phẩy này, câu văn vẫn mắc lỗi Run-on sentence.

Sử dụng liên từ đối sánh tương quan (correlative conjunction)

Một số liên từ tương quan cũng có thể được sử dụng để cấu tạo nên một câu ghép. Vào trường hợp đó, nhì mệnh đề được đặt đan xen giữa cặp liên trường đoản cú tương quan, và đồng thời cũng thể hiện quan hệ về mặt ngữ nghĩa giữa những mệnh đề này.

Liên từ tương quan + MĐ độc lập thứ nhất, + liên từ đối sánh + MĐ tự do thứ hai

Ví dụ:Neither does he need to lớn go, nor does he want khổng lồ go.

Anh ấy không cần phải đi, cùng anh ấy cũng không muốn đi.

Liên từ đối sánh tương quan “neither… nor…” link hai mệnh đề cùng sở hữu ý đậy định. Cả hai mệnh đề theo sau “neither” với “nor” mọi được hòn đảo ngữ.

Lưu ý về dấu câu:

Khi sử dụng liên từ tương quan để ra đời nên câu ghép, tín đồ học cần chú ý đặt lốt phẩy (,) sau mệnh đề hòa bình thứ nhất.

Một số liên từ bỏ tương quan dị kì được sử dụng:

Liên trường đoản cú tương quan

Ý nghĩa và mục đích sử dụng

Ví dụ

either … or…

Thể hiện hai sự lựa chọn hoặc nhì kết quả.

Either you can submit the report today, or you can send it tomorrow.

Bạn có thể gửi report hôm nay hoặc bạn cũng có thể gửi nó vào trong ngày mai.

just as… so…

Thể hiện sự kiểu như nhau về mặt ý nghĩa giữa hai mệnh đề.

Just as baseball is loved in America, so cricket is loved in England.

Giống như bóng chày được yêu thích ở Mỹ, cricket cũng được yêu ưng ý ở Anh.

not only… but also

Nhấn mạnh các hành động, vụ việc cùng xảy ra và thuộc đúng.

Not only has he been late several times, but he has also done no homework.

Anh ấy không chỉ có đến muộn những lần hơn nữa không làm bài bác tập về nhà.

Lưu ý: mệnh đề sau “not only” được đảo ngữ.

whether… or…

Đưa ra hai sự chọn lựa hoặc hai phương án.

I don’t know whether she will go to lớn the cinema, or she will go trang chủ to watch movies.

Tôi đo đắn liệu cô ấy đã đến rạp chiếu phim giải trí phim giỏi cô ấy đang về bên xem phim.

no sooner… than

Thể hiện nay trình từ bỏ trước sau thân hai mệnh đề.

No sooner had I gone out, than my friend arrived at my home.

Ngay lúc tôi vừa ra khỏi nhà thì các bạn tôi mang đến nhà tôi.

Lưu ý: mệnh đề sau “no sooner” được hòn đảo ngữ.

Sử dụng một trạng từ link (conjunctive adverb)

Mệnh đề chủ quyền thứ nhất; + trạng từ bỏ liên kết, + mệnh đề hòa bình thứ hai

Ví dụ:The man had missed the train; therefore, he took a taxi lớn work.

Người bầy ông đã bỏ dở chuyến tàu; vì chưng vậy, anh ấy đã bắt taxi đi làm.

Có không hề ít cụm từ links khác như as a result, on the other hand, for example… được sử dụng giống hệt như trạng từ bỏ liên kết, dùng để nối phần đa mệnh đề độc lập với nhau, nhằm thể hiện quan hệ về mặt chân thành và ý nghĩa của các mệnh đề.

Ví dụ: Câu trên có thể viết thành:

The man had missed the train; as a result, he took a taxi khổng lồ work.

Người bọn ông đã bỏ qua chuyến tàu; tác dụng là, anh ấy đang bắt taxi đi làm.

Lưu ý về lốt câu:

Khi thực hiện một trạng từ liên kết để thành lập nên câu ghép, fan học chú ý trạng từ bỏ này theo sau một vệt chấm phẩy cùng đứng trước một lốt phẩy.

Một số trạng từ liên kết được thực hiện phổ biến:

Trạng từ bỏ liên kết

Ý nghĩ về và mục đích sử dụng

Ví dụ

As a result

Therefore

Consequently

Accordingly

Mệnh đề sau trạng từ link thể hiện tác dụng của hành động, sự việc được nhắc trong mệnh đề trước đó.

Sean hadn’t enjoyed the play; consequently, he didn’t recommend it khổng lồ his sister.

Sean không say đắm vở kịch; vày đó, anh ấy đã không giới thiệu nó mang đến em gái mình.

They were unable to get the funding; accordingly, they had to abandon the project.

Họ không thể nhận thấy tài trợ; vì đó, bọn họ đã cần từ quăng quật dự án.

Moreover

Furthermore

In addition

Additionally

Besides

Mệnh đề sau các trạng từ bỏ này bổ sung cập nhật thêm tin tức cho mệnh đề trước đó.

Studying further allows students to gain a wealth of knowledge; moreover, they can cultivate soft skills. Học cao hơn cho phép sinh viên có được không ít kiến ​​thức; hơn nữa, bọn họ còn có thể trau dồi các năng lực mềm.

The new appliance has several chất lượng features; besides, it has a reasonable price.

Thiết bị mới có khá nhiều tính năng độc đáo, hình như nó cũng có ngân sách chi tiêu phải chăng.

However

Nevertheless

Nonetheless

Thể hiện tại sự đối lập, trái ngược giữa hai mệnh đề.

Living in big cities is convenient; nevertheless, the cost of living is high.

Sống ở các thành phố mập rất tiện lợi; tuy nhiên, giá cả sinh hoạt cao.

He tried very hard for the exam; nonetheless, he didn’t pass it.

Anh ấy sẽ rất nỗ lực cho kỳ thi; mặc dù nhiên, anh ấy dường như không vượt qua kỳ thi đó.

In fact

Mệnh đề sau “in fact” ngã nghĩa hoặc từ chối lại ý của mệnh đề trước đó.

He was severely injured; in fact, he was near death by the time they reached him.

Anh ta bị thương nặng; thực tế thì, anh ấy đã gần bị tiêu diệt vào thời gian họ tìm đến anh ấy.

Otherwise

Sử dụng sau lời đề nghị, thể hiện kết quả của một sự việc nếu không làm theo đề nghị đó.

He should hurry up; otherwise, he will be late.

Anh ấy phải nhanh lên, còn nếu không thì anh ấy sẽ bị trễ.

Sử dụng lốt chấm phẩy < ; >

Mệnh đề hòa bình thứ nhất; +Mệnh đề độc lập thứ hai.

Ví dụ: Poland was the first Eastern European country to turn away from consumerism; others soon followed. (Ba Lan là nước Đông Âu trước tiên quay lưng với nhà nghĩa tiêu dùng ; các nước không giống không lâu kế tiếp cũng đã thực hiện theo.)

Lưu ý: đối với dạng câu ghép được tạo nên với một dấu chấm phẩy, 2 mệnh đề độc lập cần có ý nghĩa tương quan mật thiết với nhau. Ví như không, chúng bắt buộc được viết thành 2 câu đơn, mỗi câu xong xuôi bằng một vệt chấm.

Bài tập về câu ghép

Bài tập 1

Hoàn thành đông đảo câu dưới đây bằng cách sử dụng liên từ phối kết hợp cho phù hợp.

I called him many times, _________ he did not answer.

He is working hard, ___________ he is making progress.

John is not going to the party, ________ does he want to lớn go.

Tristan wants khổng lồ eat out, _________ he is low on budget.

I didn’t attend the party, ________ I was sick.

Teachers should always talk to a sad child, _________ he might need help.

You should drive faster, _________ we will be late for the meeting.

Liam had many options, _________ he chose lớn stay with her.

Bài tập 2

Hoàn thành rất nhiều câu bên dưới đây bằng cách chọn trạng từ links phù hợp.

He missed his train; therefore/however, he managed lớn go lớn the company on time.

Jack easily gets angry; otherwise/consequently, nobody talks to him.

She likes children; in fact/as a result, she loves them so much.

He was badly hurt; however/moreover, he recovered fast.

He is the right man for the job; accordingly/additionally, he has all the required experience.

He studies well; besides/as a result, he scores well.

Everybody wants to succeed; nevertheless/furthermore, not everyone puts in the required effort.

Charlie must be driving back home; therefore/additionally, he is not receiving your call.

Bài tập 3

Dịch đông đảo câu sau quý phái tiếng Anh.

Chúng tôi sẽ tham gia hội thi nhưng chúng tôi không thắng giải thưởng nào.

____________________________________________________________________

Anh ấy không những là một trong những bác sĩ nhưng mà anh ấy còn là 1 trong giảng viên đại học.

____________________________________________________________________

Tôi chần chờ liệu rằng anh ấy sẽ ra quyết định nghỉ việc hay là anh ấy vẫn thường xuyên làm.

____________________________________________________________________

Cô ấy bị đau chân dẫu vậy cô ấy vẫn nỗ lực tham gia cuộc đua.

____________________________________________________________________

Tôi lừng khừng anh ấy; thực tiễn thì, tôi chưa gặp mặt anh ấy bao giờ.

____________________________________________________________________

Anh ấy chưa đến cuộc hẹn và cũng ko gọi smartphone cho tôi.

____________________________________________________________________

Anh ấy là 1 trong những người lên kế hoạch tốt; vày vậy, anh ấy thảng hoặc khi bị trễ hạn.

____________________________________________________________________

Anh ấy thao tác làm việc rất chuyên chỉ; công dụng là, anh ấy luôn luôn mệt mỏi.

____________________________________________________________________

Đáp án và giải thích

Bài tập 1

Đối với bài bác tập 1, đề bài bác yêu ước điền liên trường đoản cú kết hợp phù hợp vào vị trí trống. Bạn học bắt buộc ghi nhớ ý nghĩa và mục tiêu sử dụng của 7 liên từ kết hợp: for, and, nor,but, or, yet, so (FANBOYS). Sau khi khẳng định mối quan hệ tình dục về mặt ý nghĩa của hai mệnh đề độc lập, fan học lựa chọn liên tự kết hợp phù hợp để điền vào.

but

Tôi đã call anh ấy các lần nhưng mà anh ấy ko trả lời.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề hòa bình có ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vì vậy dùng liên từ “but”.

and

Anh ấy làm việc siêng năng và anh ấy đang tiến bộ.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập bổ sung cập nhật thêm chân thành và ý nghĩa cho nhau, vì vậy cần sử dụng liên tự “and”.

nor

Anh ấy sẽ không còn đến buổi tiệc và anh ấy cũng không muốn đi.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập cùng gồm ý tủ định, bởi vì vậy cần sử dụng liên tự “nor”. Bạn học lưu ý mệnh đề sau “nor” được đảo ngữ.

but

Tristan muốn ra ngoài ăn mà lại anh ấy tất cả ít tiền.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập có ý nghĩa sâu sắc trái ngược nhau, vì vậy cần sử dụng liên tự “but”.

for

Tôi dường như không đến bữa tiệc cũng chính vì tôi bị bệnh.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập có quan hệ vì sao - kết quả. Mệnh đề sau là nguyên nhân dẫn đến hiệu quả ở mệnh đề trước, do vậy sử dụng liên tự “for”.

for

Giáo viên nên rỉ tai thường xuyên với những đứa trẻ cực khổ bởi do nó hoàn toàn có thể cần được góp đỡ.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề tự do có quan lại hệ nguyên nhân - kết quả. Mệnh đề sau là tại sao dẫn đến công dụng ở mệnh đề trước, bởi vậy cần sử dụng liên từ bỏ “for”.

or

Bạn buộc phải lái xe nhanh hơn hoặc bọn họ có sẽ bị trễ họp.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập nêu hai trường hợp sự việc: hay những “lái xe nhanh hơn”, hoặc là “sẽ bị trễ họp”, vì chưng vậy, “or” là liên trường đoản cú phù hợp.

but

Liam có tương đối nhiều sự lựa chọn, tuy thế anh ấy đã lựa chọn ở lại với cô ấy.

Câu ghép gồm hai mệnh đề độc lập có ý nghĩa sâu sắc trái ngược nhau, vày vậy sử dụng liên từ bỏ “but”.

Bài tập 2

Đối với bài xích tập 2, đề bài bác yêu mong chọn trạng từ liên kết cân xứng trong nhì trạng từ được mang lại sẵn để điền vào địa điểm trống. Bạn học yêu cầu ghi nhớ ý nghĩa sâu sắc và mục tiêu sử dụng của những trạng từ liên kết phổ biến. Tựa như với giải pháp làm ở bài tập 1, người học khẳng định mối quan hệ giới tính về mặt ngữ nghĩa của nhì mệnh đề độc lập, tiếp đến chọn trạng từ cân xứng trong nhì trạng trường đoản cú được cho.

however

Anh ấy bị lỡ tàu; tuy nhiên, anh ấy vẫn cố gắng đến công ty đúng giờ.

Câu ghép có hai mệnh đề tự do có chân thành và ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vì vậy cần sử dụng trạng từ links “however”.

consequently

Jack rất dễ dàng nổi giận; vày đó, không người nào nói chuyện với anh ấy.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề tự do có quan tiền hệ lý do – kết quả. Vụ việc ở mệnh đề thứ nhất dẫn đến kết quả ở mệnh đề sản phẩm công nghệ hai, bởi vậy dùng trạng từ liên kết “consequently”.

in fact

Cô ấy thích hợp trẻ em; thực chất thì, cô ấy yêu chúng tương đối nhiều.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập, mệnh đề trang bị hai bổ sung cập nhật và hiểu rõ hơn ý nghĩa của mệnh đề vật dụng nhất, vì vậy sử dụng trạng từ links “in fact”.

however

Anh ấy bị yêu thương nặng; mặc dù nhiên, anh ấy đã hồi sinh rất nhanh.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề tự do có chân thành và ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vậy sử dụng trạng từ liên kết “however”.

additionally

Anh ấy là người tương xứng với công việc; kế bên ra, anh ấy có tất cả kinh nghiệm được yêu thương cầu.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề độc lập, mệnh đề sản phẩm công nghệ hai bổ sung cập nhật thêm ý cho mệnh đề lắp thêm nhất, do vậy dùng trạng từ “additionally”.

as a result

Anh ấy học tốt; vị vậy, anh ấy được điểm số cao.

Câu ghép gồm hai mệnh đề độc lập có quan hệ vì sao – kết quả. Sự việc ở mệnh đề trước tiên dẫn đến hiệu quả ở mệnh đề sản phẩm công nghệ hai, vì chưng vậy sử dụng trạng từ link “as a result”.

nevertheless

Tất cả mọi người đều mong mỏi thành công; tuy nhiên, không phải ai cũng nỗ lực đủ.

Câu ghép gồm hai mệnh đề độc lập có ý nghĩa sâu sắc trái ngược nhau, do vậy cần sử dụng trạng từ links “nevertheless”.

therefore

Charlie hẳn là vẫn lái xe cộ về nhà; vị đó, anh ấy không sở hữu và nhận cuộc call của bạn.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề tự do có quan liêu hệ vì sao – kết quả, vụ việc ở mệnh đề đầu tiên dẫn đến công dụng ở mệnh đề thứ hai, vì chưng vậy dùng trạng từ liên kết “therefore”.

Người học để ý cấu trúc: must be Ving: hẳn là đang có tác dụng gì, phía trên là kết cấu câu suy đoán ở hiện nay tại.

Bài tập 3

Đối với bài bác tập 3, bạn học buộc phải dịch câu từ giờ đồng hồ Việt sang tiếng Anh. Bạn học xem xét sử dụng liên từ và dấu câu mang đến phù hợp.

We took part in the competition, but we didn’t win any prizes.

Câu ghép có hai mệnh đề chủ quyền có ý nghĩa sâu sắc trái ngược nhau, vày vậy cần sử dụng liên từ kết hợp “but” cùng dấu phẩy nhằm nối nhì mệnh đề.

Người học chú ý cụm từ: take part in: tham gia.

Not only is he a doctor, but he is also a lecturer.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề độc lập, nhấn mạnh vấn đề hai sự thật cùng đúng đối với đối tượng người tiêu dùng “anh ấy”, vì vậy bắt buộc dùng liên từ tương quan “not only… but also” nhằm nối hai mệnh đề.

Người học xem xét mệnh đề sau “not only” được chia hòn đảo ngữ.

I don’t know whether he will decide khổng lồ resign, or he will continue his job.

Câu ghép áp dụng liên từ đối sánh tương quan để nối nhị mệnh đề độc lập thể hiện nhị sự lựa chọn, vị vậy dùng “whether…or”.

Her leg was hurt, but she still managed to take part in the race.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề hòa bình có ý nghĩa sâu sắc trái ngược nhau, vị vậy sử dụng liên từ phối hợp “but” với dấu phẩy nhằm nối hai mệnh đề.

I don’t know him; in fact, I have never met him.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập, mệnh đề lắp thêm hai bổ sung và hiểu rõ hơn chân thành và ý nghĩa của mệnh đề máy nhất, do vậy dùng trạng từ liên kết “in fact”.

Neither did he come for my appointment, nor did he điện thoại tư vấn me.

Câu ghép có hai mệnh đề hòa bình cùng có ý đậy định, vị vậy dùng liên từ tương quan “neither…nor”.

Người học lưu ý các mệnh đề sau “neither” cùng “nor” được hòn đảo ngữ.

He is a good planner, so he rarely misses a deadline.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề tự do có quan lại hệ tại sao – kết quả, vấn đề ở mệnh đề đầu tiên dẫn đến kết quả ở mệnh đề trang bị hai, do vậy dùng liên từ phối kết hợp “so” với dấu phẩy nhằm nối nhị mệnh đề.

Người học lưu ý cụm từ: miss a deadline: trễ hạn.

He works very hard; as a result, he is always tired.

Câu ghép gồm hai mệnh đề chủ quyền có quan hệ nguyên nhân – kết quả, vấn đề ở mệnh đề trước tiên dẫn đến hiệu quả ở mệnh đề máy hai, vì vậy sử dụng trạng từ link “as a result”.

Xem thêm: Kinh Tứ Niệm Xứ Là Gì - Ý Nghĩa Của Tứ Niệm Xứ Là Như Thế Nào

Tổng kết

Trên phía trên là tổng thể nội dung tương quan đến compound sentence - câu ghép, hi vọng thí sinh rất có thể nắm được kỹ năng này và áp dụng chúng khi sử dụng tiếng Anh.